蒋迎秋安徽省模范教师

【主要荣誉】1989—1991年连续两年被评为张庄煤矿优秀教师

1992、1994、1996年三次被评为淮北矿务局优秀教师

1997—2000年连续三次被评为张庄煤矿优秀教师

2002年被评为张庄煤矿五好职工

2003年被评为张庄煤矿五好家庭

2007、1—2011、12杜集区七届政协委员

2008年被评为杜集区优秀政协委员

2010、10担任致公党杜集区支部委员会主委

2011、12—至今杜集区九届人大常委

2011年被评为淮北市参政议政先进个人

2013年被致公党淮北市委会评为社会服务先进个人

2014年、9被评为安徽省模范教师

1989年7月以来，蒋迎秋老师一直在学校从事思想政治课教学工作，并长期担任政治教研组长和班主任。25年来，我深深地爱着自己从事的职业，在教育教学的精神家园中，不知疲倦地探索和追求着适合不同个性学生成长和发展的教育教学艺术，执着地追寻着以人为本的教育教学梦，

努力践行着学高为师、行为世范的价值观。在各方面的大力支持和帮助下，尤其是在学校和同行们的通力协作下，他在教育教学方面取得了很好成绩，受到全体师生和社会成员的一致好评

一、坚持正确的价值取向、立志献身于人民教育事业

作为一名政治教师必须要以科学的理论武装学生，以正确的舆论引导学生，以高尚的精神塑造学生，持续地向学生传播中国好声音，源源不断地释放和传递正能量，才能有助于学生树立科学的世界观、人生观和价值观，只有掌控好总开关，才能使学生在人生的道路和目标中作出正确的价值判断和选择。我在日常的教育教学管理工作中，始终不渝地坚持坚定正确的政治方向，努力提高自己的思想道德素质和政治修养，认真学习和深刻领会党的大政路线、方针政策，特别是学生在认识上陷入迷茫和困惑时，他都要在第一时间与他们一起共同分析缘由，做好答疑解惑工作，努力克服他们认识上的片面性和极端化，做学生思想上的引路人和向导，真正成为学生的良师益友。

在教育教学工作中，他严格遵守《教师法》、《中小学教师职业道德规范》和各项法律法规，敬业爱生，诚信友善，与同志和谐相处，虚心向同志求教，发扬团队协作精神，任劳任怨，不计较个人得失，不追逐名利。作为一名致公党员和人大代表，为了淮北市第八高级中学争创省示范高中，我多次撰写提案和建议，向市、区人大和政协呼吁加快我校基础设施和硬件建设，推动各方形成共识，取得预期效果。为了加强学校管理，更好地促进学校内涵式发展，在不同场合，我多次向学校提出合理化意见和建议，都被学校及时采纳，较好地整合和优化了教学资源，很好地促进学校管理的规范化、程序化、常态化，彰显了学校的办学特色。

二、坚持以新课程理念为指导、努力探索课堂教学新模式

在日常的教学中，我深信，教学是一门艺术，教学有法，教无定法，必须要针对学生现状有的放矢，在教学的变与不变中把握教学规律。要给学生一碗水，自己必须要有一桶水。为了提高自己驾驭课堂教学的能力，他认真研读现代教育教学理论，努力钻研课程标准和教材，真正领悟精神实质和科学内涵，仔细研究教法、学法和学生，做到粗备单元，细备课时，精心设计每节课，根据教学的不同内容和我校学生起点较低的实际，注重运用情景式教学法、问题式教学法、合作探究式教学法，特别是5分钟时政教学演讲法，极大地激发了学生的自主意识，参与意识、合作探究意识，彻底改变了原来学生被动学、被动接受，实现了学生自觉主动地向我要学、我会学的转变。

为了进一步充分发挥思想政治课的德育功能和主渠道作用，有效地提高思想政治课教学的质量和效益，让学生时刻能聆听到党中央的声音，今年他专门开设了贯彻十八届三中全会精神和学习习近平总书记重要讲话精神的专题讲座，引起学生的强烈共鸣，实现了与党中央的同频共振，实现了理论和实践的有机统一。由于唤起了学生的兴趣性和主动性，在2014年高考文综考试中，我所带班级的文科考生有7人政治估了90分以上，这在我校高考历史上是十分罕见的。

三、坚持用民主和法治思维方式治理班级、努力打造和谐阳光班集体

学生在学校生活和学习的绝大部分时间是依托班集体的，班级的班风和学风的好坏直接对学生具有潜移默化地影响，尤其是对学生的养成习惯、学习的态度和方式以及未来成为什么样的人都具有不可估量的作用。在长期的带班实践中，他深刻地体会到，必须要用制度管理班级的人和事，制度是最好的润滑剂，制度面前无例外、无特殊；民主是架起师生间沟通的桥梁，只有发扬民主才能构建和谐的师生关系，才能使班级充满朝气和活力，才能实现班级的班级的可持续发展和学生的健康成长。

为了打造和谐阳光班集体，他充分利用自己从事思想政治教育的优势，不失时机地对学生进行理想、信念、目标、正确的价值观和优良品质教育，让他们明确社会需要什么样的人，自己应做什么样的人以及如何做人的道理。通过在班级广泛发扬民主，建立健全班级的各项管理体制和规章制度；通过民主选举，让大家真心拥护、公道正派、有能力的同学担负班长重任，全面实行班长负责制，让同学们自己管理自己的班级；大力弘扬班级正气，不断传导正能量，坚决刹住歪风邪气，不断引导班级全体同学乐观、积极、健康、向上，成为阳光青年。

 在班级的日常管理过程中，他始终坚持用爱心、耐心、信心、恒心平等地对待每一位同学，绝不讽刺挖苦、体罚学生，真正尊重学生的人格。坚持运用严、细 、实的工作方法，加强班级管理，要求学生做到的，首先自己带头做到，真正让学生做到老老实实做事 ，实实在在做人，养成诚信品格。注重运用激励和表扬机制，善于发现学生的亮点和闪光点，张扬学生个性，发挥学生的专长，引导他们为自己科学定位，真正释放自己的潜能 ，促进学生全面发展。功夫不负有心人，在全体师生的共同努力下，高三（6）班在2014年高考中取得了优异成绩，有8位同学达到一本分数线，其中文科应届生焦天考出570分的好成绩，他们当初中考成绩在全市排在11000名以后，而今年我市一本达线1900多人，验证了薄田也能出高产。成绩斐然，社会公认。                

四、坚持问题意识和创新意识、着力提升教研质量和专业素质       

长期担任教研组长工作，他深刻地意识到，教研活动的质量和水平直接影响和制约着教师的业务素质和技能的高低。一直以来，我十分重视政治教研工作，为了搞好政治教研活动，科学制定教研计划，坚持问题意识，以问题为导向，每次明确中心发言人，确立中心议题，让全组成员都有发言机会，着重抓牢听课、说课、评课和反思工作，及时了解和学习新知识、新信息，并做好收集和整理工作，以备在以后的教育教学中随时查阅。坚持老帮带和集体备课常态化，把学习先进教研经验和创新教研活动方式相结合，求真务实地开展活动，仅仅今年上半年，学校政治教研组就有四人所撰写的论文获奖，一人的论文在《中学政治教学参考》上发表，一人在淮北市教育局教研室组织的全市政治课大赛获得二等奖。

良好的开端只能说明过去，而不能代表未来。我们生活的这个伟大时代，为每个人都提供了梦想成真的机会，只要我们有梦想、有奋斗、有希望，美好的东西一定能变为现实。我会在教师这个岗位一如既往地走下去，争取更大作为，时刻以陶行知先生：“捧着一颗心来，不带半根草去”作为自己的座右铭。